首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 惊诧教学法——“悱”的金钥匙 【正文】
摘要:“悱”,即想说可是不能够恰当地说出来。在思想政治课教学中,由于教学内容的理论性、抽象性、逻辑性强,有些又不太贴近学生生活,学生在学习过程中,往往会感到枯燥乏味和消极疲劳,动力和激情被销蚀,加之学生自身认知能力水平的限制,在课堂中经常会发生思维的
关键词:惊诧教学法 教学机智 非智力因素 多媒体教学 思想政治课教学
单位:河北省承德市第十五中学; 河北省承德市教研室
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