摘要：“联系——探索——研究问题”的教学就是对所要学习的内容，在教师的引领下，以课前、课中、课后为环节，以时事政治和学生生活经验为背景，以学生不断提出问题和研究解决问题为手段，通过知识和思想的交流、切磋乃至争辩，实现教学目标的自主学习活动。“联系——探索——研究问题”，是从教育论角度的自学与授课模式组合与学习论角度的自学与探索模式组合的有机统一体，是优化思想政治课堂教学的一种有效途径。

关键词：教学目标 自主学习 学习方式 中学 政治课 

单位：福建省宁德市教师进修学院