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适当进行——耐挫教育

倪世清 思想政治课教学 2004年第12期

摘要:当今的学生因经不起挫折而情绪失控并导致做出极端行为的现象频繁发生,教师应该确立“挫折教育,人人有责”的意识。我的主要做法是:

关键词:耐挫教育情绪失控挫折教育教师学生

单位:江苏省锡山区教研室

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思想政治课教学

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