首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 《矛盾普遍性与特殊性的关系》教学设计 【正文】
摘要:学习目标分析,知识与技能目标:识记矛盾普遍性与特殊性的含义;理解矛盾普遍性与特殊性的辩证关系以及方法论意义;学会运用这一原理解决实际问题;培养学生比较分析能力、逻辑思维能力。
关键词:教学设计 高中 哲学常识 政治课 教学模式
单位:浙江省杭州市拱墅区教研室; 浙江省杭州市长征中学
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