摘要：为适应新课程改革不断推进的需要，中小学德育教学急需开拓、创新一些新的路径与方法。其中，在德育过程中突出情感教育目标，实施情感德育教学就是时代的呼唤、教育发展的使然。

关键词：情感德育教学 课程改革 教学目标 中学 人本主义 

单位：青海省中小学教学研究室