摘要：《思想品德课程标准（实验稿）》指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题。”强调联系生活实际，“教材应选择典型案例，设计开放性情境，激发学生的自学热情”。为贯彻实施上述要求，笔者就如何搞好新课标下的案例教学谈点粗浅认识，以抛砖引玉，就教于专家和同行。

关键词：典型案例 思维 能力 案例教学 课程标准 

单位：山东济宁任城区接庄镇大郝中学; 山东省济宁市任城区教科研中心