首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 举例中的几个误区 【正文】
摘要:1.盲目举例。有些教师为了引起学生兴趣,往往会选择一些虽能活跃课堂却与要说明问题关联性不强的事例。例如:在讲价值规律的作用时,有个老师播放了一段《猫和老鼠》的动画,其中老鼠杰瑞拿了一根指挥棒指挥几只小猫演奏音乐。学生看动画片时非常热烈,但是当老师提问“这段动画反映了价值规律的哪一个作用”时,许多同学都回答不出来。
关键词:举例 学习兴趣 动画片 思想政治课 中学
单位:河北省香河县第一中学
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