线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

我与“全纳成功教育”理念

王京荣 思想政治课教学 2006年第04期

摘要:1994年联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开了“世界特殊需要教育大会”,并发表了《萨拉曼卡宣言》。这次大会再次强调了每个人都有受教育的基本权利;每个人都有其独特的个性、兴趣、能力和学习需要;学校要容纳全体儿童并满足他们的特殊教育需要。在这次大会中,首次提出了“全纳教育”。其中“全纳”(include),其主要含义是:包括、包含、容纳。“全纳教育”即全部接纳每一成员的教育,全纳教育理念提出伊始,主要用于特殊教育领域。经过十几年的发展,全纳教育已经超越了特殊教育的范畴。“全纳教育”接受所有人,不排斥任何人。它对于实现教育平等、

关键词:联合国教科文组织全纳成功教育中学政治课教学效果

单位:北京西城区第五十六中学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

北大期刊

¥280.00

关注 22人评论|2人关注