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把生活引入课堂,活化教材

杨淑敬 思想政治课教学 2006年第05期

摘要:教师的教学就是在与学生的不断磨合中,在课堂的尽情表演中,在教材的灵活变通中适应着学生的需要,促进学生的发展,同时也提高着自己的教学水平。学生是一个“平凡人”,就像“逗号”,置于生活,未来往往不停留。理论是灰色的,而生活之树是常青的。因此政治课应降低门槛,在平常生活中切人、展开、提升,把生活引入课堂,活化教材,让学生在真实的生活道路上,在亲切的生活情景中攀缘高峰,生成创造。

关键词:生活情景中学思想政治课教学内容课程改革

单位:河北省唐县实验中学

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思想政治课教学

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