摘要：“先学后教”是指教学活动中实现教学以教师为中心向以学生为中心的转变，学习过程由学生的被动学习变为主动的自我建构，教学过程由教师的单向传授变为师生的双向互动和多向交流，是当代建构主义教育心理学思想的充分体现。

关键词：教学模式 以学生为中心 应用 心理学思想 教学活动 

单位：浙江省义乌市宾王中学