摘要：所谓教学情景是指教学过程中教师根据教学的实际需要，有目的地创设或引入一个解决问题的教学场景，从而刺激学生主动思考，帮助学生实现知识生成、情感升华的目的。我国著名文学理论评论家刘勰在《文心雕龙》中提出了“物色之动，心亦摇焉”“情以物牵，辞以情发”等观点，表明外界事物情景会激起人的情感活动，从而达到“入境而生隋”的自然境界。

关键词：创设情景 入境 人情 教学过程 实际需要 

单位：浙江省宁波市镇海区炼化中学