首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 巧抓“触点”,生发课堂语言 【正文】
摘要:课堂语言,是课堂上师生之间信息传递和情感交流的主要纽带。著名教育学家夸美纽斯说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话凸显了课堂语言的重要性。但是,很多教师对课堂语言重视不够,要么备课中准备不充分,要么现场机智、灵活地“驾驭”课堂语言的能力不足。这就需要教师充分考虑学生的心理需要、表达策略的需要和课堂环境的需要,
关键词:课堂语言 情感交流 信息传递 夸美纽斯 教育学家
单位:湖北省武汉市解放中学
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