首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 《成长日记》 【正文】
摘要:在日常教育管理中我深切体会到,初中学生虽然阅历浅、不成熟,但思想非常活跃。他们对身边发生的事情常常会七嘴八舌、说长论短,凡事都有自己虽不一定正确但十分独到的看法。若能给他们一个平台或是宣泄的途径,再适时加以引导,形成正确的舆论,这对他们良好思想的形成该有多大的作用啊!我从班级管理和政治老师的角度出发,“发明”了这本《成长日记》。
关键词:日记 日常教育管理 初中学生 政治老师 班级管理
单位:广东省从化市太平第二中学
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