首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “人人享有人格尊严权”说课稿 【正文】
摘要:一、教学背景分析 1.课标分析。“我与他人关系”第三部分:了解法律保护公民人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,学会运用法律维护自己的人格尊严。 2.教材分析(本课时教学内容的功能和地位)。本课时内容是初二《思想品德》第二单元《我们的人身权利》的第二课题。本课时在本单元的学习中起着承上启下的作用。
关键词:人格尊严权 说课稿 尊重他人 教学背景 法律保护
单位:北京市十一学校
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