首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 浅议课堂氛围与教材主题情感的和谐 【正文】
摘要:案例一:在一次教学展示课上,有位老师执教“珍爱生命”一课。执教者先用自己声情并茂的语言将学生带入关于生命话题的探讨,接着又通过展示两则有关珍爱生命的材料,让学生感悟生命的重要性:此时的课堂逐渐被一种凝重的氛围所包围。为了让学生进一步树立珍爱生命的意识,执教者特地制作了一则精美的flash动画,画面是这样的:
关键词:课堂氛围 flash动画 感悟生命 和谐 情感
单位:浙江省宁波市北仑梅山中学
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