摘要:一、公民教育课程不乏意识形态性质 对于西方国家的意识形态和价值观教育,长期以来,有人习惯性地认为他们缺乏明确、系统、严格规范的关于理想、信念、价值观等的规训与教化,尤其是没有类似我们国家目前在基础教育、职业教育以及高等学校普遍开设的“思想政治”课等形式的“意识形态”课程。实际上,西方国家非常重视价值观教育和价值观影响力的争夺,他们把自己的所谓价值观视为西方主导地位或霸权的软实力。
关键词:公民教育课程 价值观教育 高等学校 欧美 意识形态
单位:河北省保定学院综合文科部 北京师范大学价值与文化研究中心
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