摘要：一、冷有冷的价值。大多数的学生和教师更喜欢热热闹闹的课堂。在人们的印象中，活跃的课堂更能显出成效，而死气沉沉的课堂一般不容易得到较好的评价。其实，对于冷场与热场，我们都需要正确认识。冷场并不一定不是好课。有些教师虽然不善于鼓动，上课花样也不多，但是他们往往有着扎实的知识功底，有着严谨的治学态度，仍然能以其学术魅力获得学生的青睐，仍然能把课堂学习开展得很有章法。

关键词：课堂学习 教师 学生 冷场 上课 

单位：山东省淄博第四中学