摘要：话题是对话交流中的核心。话题设置是否恰当、巧妙，直接关系到学生是否有兴趣参与到对话中来，关系到内容学习的深度与广度。针对不同的教学内容，要选取不同的话题。话题要关注学生的生活经验、情感体验、价值取向；话题要基于学生的认识理解能力，联系思想政治课的基本理论，着力解决学生现实生活中的认知和情感问题，注重学生的素质培养和促进学生的全面发展。

关键词：话题 对话交流 思想政治课 教学内容 生活经验 

单位：江苏省泗洪县泗洪中学