首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “民主决策:作出最佳的选择”教学设计 【正文】
摘要:【教学目标】 1.知识目标: ①理解公民参与民主决策的方式。 ②理解公民直接参与民主决策的意义。 2.能力目标: 在问题探究的过程中,提高学生分析和解决问题的能力;在课堂训练的过程中使学生明确答题的规范性、提升解题的技巧;在相互讨论、思维碰撞的过程中,加深对重、难点知识的理解。
关键词:民主决策 教学设计 公民参与 能力目标 学生分析
单位:江苏省横林高级中学
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