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“区间式”试卷评阅,提高教学评价的有效性

张惠良 思想政治课教学 2009年第06期

摘要:随着新课程改革的深入,人们越来越重视教学评价的有效性。教学评价主要指对教学过程与结果做出一系列价值判断行为。在新课程的教学中,如何提高教学评价的有效性,下面结合我在教学中的相关事例谈谈这方面的看法。

关键词:教学评价有效性试卷评阅新课程改革区间

单位:江苏省无锡市第一中学

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思想政治课教学

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