摘要：在教育教学中，我们经常强调要一碗水端平，对待学生要一视同仁，这主要是指在爱心、制度、机会面前学生人人平等。但在日常教学评价，如作业、答卷等方面，我们对不同学习程度的学生不妨“另眼相看”，给予不同要求的评价，“一碗水不一定要端平”。这样做的好处是使各类学生都能各尽所能，各有所得，各有进步。具体做法是：

关键词：教学评价 教育教学 一视同仁 人人平等 学习程度 

单位：福建省永安市第十一中学