首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 可以预约的“精彩”——例说课堂生成的“有效性” 【正文】
摘要:课堂生成是新课程背景下教师们关注的焦点,教师在自己的课堂上大胆实践,勇于探索,及时捕捉教育教学的契机,积极追求焕发生命活力的课堂生成,这是高兴的事。但也暴露出不少的问题,那就是盲目生成,为生成而生成,而忽视了课堂生成的有效性。下面笔者结合自身的教学体会,来谈谈这一问题。
关键词:有效性 课堂 预约 新课程背景 教育教学
单位:广东省湛江一中
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