首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 让理想的教学评价引领师生共同成长 【正文】
摘要:教学评价是教学活动中的重要一环,起着诊断教学效果、调节教学活动、强化学生学习的作用。但由于种种原因,在课堂教学评价的操作层面上,评价的重心往往落在教师的“教”的设计、“教”的过程和“教”的效果,从而过分强调了对教师知识传授水平的评估;而学生在课堂教学过程中学习的方式、学习的能力和学习的态度、情感、价值观,
关键词:课堂教学评价 学生学习 师生 引领 理想
单位:湖北省黄冈市蕲春县漕河镇中学
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