摘要：在教育研究室工作多年，听的课可谓不少，但真正能给人留下深刻印象的却寥寥无几。有的课即使当时觉得很精彩，但过后回忆起来也只有一个模糊的轮廓而已。其实，教师使用的方法不可谓不新，内容也丰富饱满，教师敬业精神让人敬佩、令人感动。但总觉得课堂过于理性化、逻辑化，严肃有余，活泼不足，

关键词：听课 敬业精神 研究室 理性化 逻辑化 

单位：陕西省机电工程学校