摘要：哲学习题中的材料分析题常常让学生感到异常棘手，“老虎吃天无处下嘴”，不知从哪切入，抓不准要点。个别同学甚至只知道把自己背过的东西简单罗列，看起来答的不少，贴近题目要求的不多，结合材料分析更少。如何改变学生有劲使不出来的局面呢？下面我结合自身教学经验与大家探讨一种实用的做题方法——“点、线、面”结合法。

关键词：习题 哲学 解析法 点线面 材料分析题 

单位：山东省淄博市临淄四中 山东省淄博市临淄二中