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“鼓励”的魅力

刘玉英 思想政治课教学 2010年第05期

摘要:张芳同学是一个性格很内向的学生。由于学习不很出色,有点自卑。课堂上提问的时候,同学们纷纷举手,她却用异样的眼光看着我,手举得低低的,几乎让人意识不到她在举手。我微笑着走到了她的桌前,用手轻轻拍了一下她的肩膀,用充满鼓励的眼光看着她说:“你说说看,一定能说得不错。”

关键词:同学眼光学生内向学习

单位:黑龙江省大庆六中

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思想政治课教学

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