摘要：【案例描述】 教学内容分析与设计：“追求更高的思想道德目标”是《文化生活》的内容，主要讲“如何追求更高的思想道德目标。”这一目是对学生进行情感态度价值观教育的重要内容，也是本课的重点和落脚点。于是我创设了一个精彩情境，借助它激发学生参与教学的热情，激励学生追求更高的思想道德目标。（从课堂及课后的表现看，情感态度价值观目标得到了有效落实。）

关键词：思想道德目标 教学设计 情感态度价值观 学生参与教学 教学内容 

单位：浙江省平湖市当湖高级中学