摘要：单项选择题出题人在题干部分的情境设计和问题描述都要围绕某一个考点，并从这个考点延伸出正确或错误的观点作为题肢。出题人利用不同角度、不同层面、不同组合的题肢设置来迷惑考生，以达到考查学生对所学知识的识记、理解、运用以及逻辑思维能力的目的。

关键词：单项选择题 设置 解法 逻辑思维能力 情境设计 

单位：江苏省徐州市第二十四中学