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“世界文化的多样性”教学设计

李春华 思想政治课教学 2010年第12期

摘要:【教学内容】人民教育出版社必修3《文化生活》第二单元第三课。 【教学目标】 1.知识与技能。了解民族文化的差异性。了解民族节日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表达,文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义。明确尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。

关键词:文化多样性世界文化教学设计人民教育出版社民族文化

单位:黑龙江省兰西县第一中学

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思想政治课教学

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