摘要：举例是教师经常使用的教学方法。在思想政治课的教学过程中，笔者发现一些教师所举事例，有时并没有达到预期的教育教学效果。带来这一问题的原因是教师所举事例除了不恰当、不科学之外，更主要和较为普遍的还是教师所举事例往往存在着久远、高大、陈旧、片面等方面的问题。

关键词：思想政治课 教学方法 教学过程 教学效果 教师 

单位：湖北省巴东县第二高级中学