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要注重研究教学内容——以《文化生活》“文化创新的途径”一课为例

王书明 思想政治课教学 2011年第07期

摘要:高中政治教学内容研究,是解决教什么的问题。在实施高中新课程的过程中,教师更多关注怎么教的问题,即课堂教学的方法和策略。至于教什么反而被忽视,出现注重了形式忽视了内容的倾向。

关键词:教学内容文化创新高中新课程高中政治课堂教学

单位:北京市大兴区教师进修学校

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思想政治课教学

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