摘要：哲学教学，教师不能仅仅停留于讲授原理和方法论，更应真正理解和把握学生在自主学习教材中遇到的一些真实问题：教材观点与经典著作观点、与中外著名哲学家观点间的关系问题，哲学理论（知识）与方法论（知识）间的关系问题，并采取恰当的处理策略，方能真正达成哲学教学的目标，促进学生的发展。

关键词：教材观 哲学教学 关系问题 经典著作 自主学习 

单位：浙江省嘉善高级中学