摘要:构建知识体系就是要把大量分散的、相对孤立的知识、概念纳人完整的学科体系之中,变成主干分明,脉络清晰的有条理的知识网络。我们对零散的知识进行有序的整合,让学生在头脑中形成“知识之树”,既有主干,又有分枝和树叶,将知识连成线,构成面,化繁为简,这有利于在短时间内领悟知识、提升能力,改变学生知识记忆中的游离状态,改变死记硬背、张冠李戴的现象,做到统筹兼顾,突出重点;有利于让我们头脑中的新旧知识发生相互作用,用联系的眼光看待事物,提高知识应用的准确性、灵活性。
关键词:知识体系 思想品德 九年级 人教版 培植
单位:江苏南京市教学研究室 江苏省南京东山外国语学校
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