摘要：运用乡土资源导入新课，在引发学生注意，激发学习兴趣，达成学习目标等方面发挥着得天独厚的作用。要使乡土资源在《思想品德》“导课”环节中散发其独特的魅力，笔者认为应从以下路径入手：

关键词：乡土资源 路径 导课 利用 激发学习兴趣 

单位：浙江省玉环县实验学校 浙江省台州市白云学校