摘要：一、教材、学情分析 本框题主要讲述政府性质，政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则，政府职责及政府依法行政；公民享有知情权、参与权、表达权、监督权等政治权利，公民行使政治权利的渠道以及必须要依法行使政治权利。与学生日常生活联系并不紧密，因此学生对其认识可能会较为模糊，存在“政治权利与未成年人没有什么关系”的认识误区。

关键词：政府职责 依法行政 教学设计 有序参与 政治权利 

单位：浙江温州永嘉实验中学