摘要：高考牵动着成千上万学生、教师和家长的心。考试是一种高智慧的较量,命题者希望通过试题拉开学生的成绩,挑出优秀者。被考者希望得到最好的成绩,成为优秀者。为让考生取得好成绩,指导教师就要研究高考,掌握规律,做到事半功倍。本文在研究高考经济生活变化的基础上,试图寻找《经济生活》中主观试题的命题规律,供教师和学生参考。

关键词：主观试题 高考 指导教师 命题规律 事半功倍 

单位：北京市第十中学