摘要：一、教学目标1.知识与技能：通过学习,学生知道一切事物都是变化发展的,发展的观点是马克思主义唯物辩证法的又一个总的特征;理解事物变化发展的两种状态,即量变与质变的含义及其辩证关系;认识坚持适度原则的重要性。

关键词：马克思主义唯物辩证法 教学设计 事物变化发展 教学目标 适度原则 

单位：上海市嘉定区中光高级中学