首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “哲眼”看《政治生活》 【正文】
摘要:作为政治教师,从哲学的角度去解读《政治生活》,能指导老师透视丰富的教材资源,独辟蹊径地领略到教材的本质,从而有效地驾驭教材,实现教材的学科价值,提高教学的有效性。《政治生活》课程的核心价值是对学生进行马克思主义基本政治观点的教育和社会主义政治方向的引导。
关键词:政治生活 教材资源 马克思主义 政治教师 指导老师
单位:江西省赣州市全南中学
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