摘要：一、＂问题链·导学＂教学模式的提出新课程所倡导的自主合作探究的学习方式,特别重视问题在学习活动中的重要性,强调通过问题来进行学习,把问题看成是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线,并且通过学习来生成问题,把学习过程看是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。很明显,传统的忽视学生问题意识和创造力培养的＂去问题＂教学模式与当前素质教育和新课程改革潮流格格不入。

关键词：问题链 导学 政治课 新课程改革 学习方式 

单位：江苏省姜堰市第二中学