摘要：2012年10月16日我承担了人教版“经济生活”第四课“生产与消费”的区级研究课。在筹备过程中，我梳理了知识体系，确定了重难点，但是如何才能把知识深入浅出地讲给学生，这就需要有效教学资源的支撑，但是面对网络上的海量信息和资源，各种各样的教学资源可以说是唾手可得，但什么样的教学资源才能真正有效服务教学呢？

关键词：教学资源 研究课 利用 挖掘 知识体系 

单位：北京市西城区第一六一中学