摘要：非物质文化遗产作为人类的宝贵财富，有许多正在遭受破坏甚至濒临灭绝。学校作为文化传承的重要基地，若能将濒临灭亡的非物质文化遗产作为学校校本课程内容进行开发，可以充分运用地方资源，积极引导非物质文化进校园，从而使学校教育和非物质文化遗产的传承保护有机结合，这也是对人类文化进行记忆传承的有效方式。我校在“竹琴”这一非物质文化遗产的传承保护方面作了一些有益的探索和实践。

关键词：非物质文化遗产 学校教育 实践探索 琴 竹 

单位：重庆市万州国本中学