首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “专家点评”的教学作用与应用探究 【正文】
摘要:新版高中思想政治课教科书在教学内容的编排上有正文内容和辅助文内容,其中辅助文分为三个栏目:专家点评、名词点击和相关链接。“专家点评”相较于其他两种辅助文,出现的频率是最少的。“专家点评”是对疑难问题的解析或对相关原理所做的拓展性说明。本文针对教学实际中许多教师对辅助文忽视的情况,结合自己的教学实际从“教学作用”与“应用探究”分析“专家点评”辅助文。
关键词:辅助文 专家点评 教学作用 应用探究
单位:江苏省南京市江宁高级中学
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