摘要：作为一个学科的考试主要应该包括三个方面，即学科知识、对知识的应用、思维水平。政治学科的考试或者考题设置首先不能背离教材，要回归知识。回归知识就是要回到教材知识体系中所有的内容。其次不能背离现实，要回归生活。高中政治教材的编写主旨就是生活化，课标的理念也是生活化的。所以学生学习要面对当下的生活状态；同时还必须坚持生活是多维度的，生活的内容具有历史性。最后政治学科的考试不能背离思维，要回归判断。政治学科要让学生能够对现实的社会生活、政治生活、经济生活等，学会评判、学会判断、真正能够“识”生活，这是政治学科应该具有的思维取向和主要特征。

关键词：学科考试 知识运用 思维训练 生活化 

单位：扬州大学社会发展学院