首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “翻转课堂”翻出来的“问题” 【正文】
摘要:翻转课堂最大限度地满足了学生在课堂之外的个性化学习、自主性学习,体现“以生为本”的教育理念,深受学生的欢迎,也得到越来越多学校、教师的支持和响应。翻转课堂在教学实践中取得了许多宝贵的经验,但与此同时,“翻转课堂”在翻转的过程中也翻出了不少问题,需要我们认真加以思考和总结。
关键词:翻转课堂 观念 微课 课堂的翻转
单位:安徽省无为襄安中学
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