首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “用发展的观点看问题”教学设计 【正文】
摘要:【教材分析】 发展是和联系紧密联系的哲学观点,讲联系必然讲发展。世界是一个相互联系的总体,这个总体中的事物是相互作用的,正是这种相互作用构成了运动、变化和发展。在这一意义上,发展观点是联系观点的逻辑延伸。因此,发展的观点和联系的观点一起构成了唯物辩证法的总特征,两者都是我们认识和观察事物的基本方法。
关键词:教学设计 相互作用 唯物辩证法 教材分析 哲学观点
单位:江苏省南京市人民中学
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