摘要：爱因斯坦在写给纽约罗里奇博物馆的信中提到,＂电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法,是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化,这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解＂。电影除了具有娱乐功能、审美功能,更有认识功能和教育功能。在思想品德课的教学中,适度引入电影,能真正落实学生的认知和情感体验,并将之转化为现实的道德力量。

关键词：思想品德课教学 思想品德课程 道德力量 教育方法 幼年时期 

单位：北京景山学校