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复习课学案设计“四转向”

姚薇 思想政治课教学 2015年第02期

摘要:学案是教师为指导学生进行知识建构而编制的学习方案,是课堂互动的重要载体。进入高三复习阶段,研制高质量的学案是一项富有挑战性的工作,因为学案引领着学生的复习,其质量至关重要。然而,在开始编撰学案初稿时,我不下半天便完成了好几个课时的编写任务,如此的"高效率"却令我莫名失落起来:自己只是一个卑微的知识搬运工——搬运各地的高考题、模拟题,搬运各类辅导用书里的知识解析,搬运别人导学案中的精华。

关键词:学案复习课复习阶段模拟题知识建构

单位:江苏省口岸中学

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思想政治课教学

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