摘要：一、教学设计 根据高中思想政治课学科特点，以学生学习方式转变为核心，本节课教学设计践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教改理念；以“导学纲要”为载体，通过“导”，生发学生自主的“学”。本节课教学设计将围绕导学纲要的学习目标、学习活动和学习评价三部分作出阐述。

关键词：矛盾的同一性 课堂实录 斗争性 高中思想政治课 教学设计 

单位：浙江省温州市第十五中学