摘要：公民道德是公民基于权利与义务关系的公民身份参与政治生活的道德规范和道德品质。体认国家性质是公民道德的内在理据。无论公民美德在于个人利益与国家利益相结合的主人翁意识，还是在于参与政治生活所具有的政治素养，根本上都是由国家性质决定的。对政治制度的理性认知、情感体验和美德践行能够构建学生公民道德的精神品性。参与政治生活是公民道德的生成场域。公共问题的提出有利于培育学生的公共精神和公共理性；公共问题的解决有利于提高学生参与政治生活的能力；公共生活的扩展有利于学生公共生活方式的培育。

关键词：公民道德 公民道德培育 

单位：南京师范大学教育科学学院 南京市第十三中学