摘要：真正的教育应该是心灵与心灵的沟通与融合，智慧与智慧的碰撞与生成，是能够让学生在具体教育情境中切身体验、自觉和自悟，形成正确的人生态度和价值追求，达到知识、情感、态度和价值观的统一。文章以笔者在思想政治课教学实践中培育社会主义核心价值观为例，以建构主义为视角，阐述了“无痕教育”理念的内涵和在中学思想政治课教学中的意义，提出了“无痕教育”理念下的中学思想政治课教学的实践路径。

关键词：无痕教育 社会主义核心价值观 实效性 

单位：福建省漳州实验中学 闽南师范大学马克思主义学院